MENSAJE DE BIENVENIDA
“Si te ríes de un niño diferente, él
se reirá contigo porque su inocencia sobrepasa tu ignorancia”
Por Dekuvaiev
Es un gusto darles la cordial bienvenida a mi blog educativo
un medio que permite comunicarnos con la
finalidad de expresar ideas, conocimientos y pensamientos en este
caso será compartir conocimientos sobre
temas de Inclusión Educativa y habilidades del siglo XXI.
Estoy segura que sus comentarios ayudaran a enriquecer
conocimientos y que nos servirá de mucha utilidad en nuestro accionar
educativo.
RESUMEN DEL
APRENDIZAJE SOSTENIBLE
APRENDIZAJE SOSTENIBLE
El
aprendizaje sostenible, tiene como objetivo alinear la forma de pensar sobre el
aprendizaje con la acción dentro del aula para generar un aprendizaje
perdurable, se basa en la inclusión
social como un derecho de todas las personas
sin distinción, en la práctica del docente y los cambios que se pueden
generar para que los estudiantes adquieran un aprendizaje para toda la vida.
El
enfoque de aprendizaje sostenible toma como referencia diferentes acuerdos
internacionales con la finalidad de garantizar una educación basada en
principios, relevancia y sostenibilidad.
Pretende
que la enseñanza se desarrolle bajo los
conceptos de justicia social utilizando método apropiados de evaluación que los
estudiantes sean capaces de reconocer la
diversidad, hagan uso de las TIC como
una herramienta indispensable que les permitirá hacer frente al mundo
globalizado, a la resolución de problemas para que puedan desenvolverse en sus
entorno.
Las
tres dimensiones de aprendizaje sostenible
están interconectadas y se
despliegan durante y después de los años escolares con el fin de brindar una
educación de calidad para todos de acuerdo a sus experiencias de aprendizaje
con estrategias ,métodos y técnicas activas que el docente implemente en las
aulas para que los mismos puedan desarrollar sus capacidades y destrezas puedan
procesar la información lo transformen
en un aprendizaje significativo perdurable y sean sujetos autónomo e independiente.
https://inclusioneducativayuli.blogspot.com/
ORGANIZADOR GRÁFICO
DEL APRENDIZAJE SOSTENIBLE
COLLAGE DE LAS
HABILIADADES DEL SIGLO XXI
RESEÑAS DEL COLLAGE
HABILIADADES DEL SIGLO XXI
El
presente collage representa la integración de las personas con necesidades
educativas especiales asociadas y no asociadas a una discapacidad, la educación
del siglo XXI se basa en competencias y desarrollo de habilidades siendo
fundamental para todas las personas ya que es la que desemboca la eclosión de la
personalidad al tener un carácter liberador, por lo que su buen funcionamiento
creará ciudadanos fuertes y seguros, capaces de desenvolverse en todo ámbito,
por lo que siempre debe apuntar a la autonomía personal, el conocimiento veraz
y la
generosidad o el coraje (Savater, 1997, p.25)
Frente a diversos cambios de la
sociedad y el mundo la educación ecuatoriana busca la integración de los
estudiantes con discapacidades en las escuelas regulares, con la finalidad de
generar una sociedad más justa y equitativa dejando a un lado la exclusión
considerándolos como sujetos autónomos y libres de enfrentar barreras de la
vida cotidiana, garantizando su plena participación en la sociedad como
personas capaces de desarrollar habilidades y de resolver problemas en su
entorno como lo plantea la educación del siglo XXI.
La reforma curricular Ministerio de Educación) 2016, sostiene
el aprendizaje sostenible propone experiencias de aprendizaje de calidad es
decir que el docente debe tener capacidad y habilidad para utilizar diferentes herramientas de trabajo
como técnicas y estrategias motivadoras e innovadoras haciendo uso de las TIC
para lograr interiorizar conocimientos en los estudiantes que sean capaces de
procesarlos para transformarlos en aprendizaje significativo perdurable para la
vida.
https://inclusioneducativayuli.blogspot.com/
